Proyectos
Educação Complementar
Colaboramos para erradicar la pobreza extrema y las injusticias cometidas contra niños y sus familias alrededor del vertedero de Jardim Gramacho.
Promovemos por medio de la unidad y de la cooperación, oportunidades de crecimiento mutuo donde el individuo es afectado a medida que ve el colectivo. El proyecto interactúa e interviene en los cuatro Pilares de la Convención de los Derechos del Niño (Derecho a la supervivencia - acceso a la salud básica, promoción y prevención de la salud, Derecho al desarrollo - acceso a la educación formal y no formal, Derecho a la protección - derecho a ser protegida contra la explotación, la violencia, el acceso a la documentación, los derechos de participación, el derecho a expresar su propia opinión, expresarse y entender su historia.).
Así, junto con la comunidad, se convierte en un punto estratégico donde el niño aprende a construir y acceder a su identidad y su ciudadanía. También aprende a manejar y convivir en armonía con su micro y macro escenario. A través de acciones en el área de la salud, educación y economía, basado en necesidades reales, generamos juntos un escenario más justo y transformado.
Trabajamos con el individuo en el período en que él está construyendo autoconfianza (6 a 12 años) y en el período de la elaboración de su sociología interna (9 a 17 años de edad), mientras que construyen su percepción del mundo y definen los valores que liderarán sus procesos de decisión provenientes de diferentes segmentos de la sociedad.
Por consiguiente, conectamos también con sus familias a través de la herramienta de las artes.
Una guía de trabajo con metodología y currículo desarrollado para atender al niño en situación de riesgo y su familia, fue desarrollado. Esta Metodología abarca el desarrollo holístico (intelectual, físico, social y emocional), de acuerdo con la edad del niño / adolescente.